Objectif : être capable de comprendre les enjeux d’une entreprise et le langage des managers

• Analyse stratégique et positionnement
• Organisation, culture et identité (introduction à l'approche semio narrative)
• Management, leadership et organisation
• Le management de projet
• Méthodologie du consultant
• Valeurs, changement et pilotage opérationnel du changement

MODULE 2 Bases théoriques et application au Coaching

Objectif : Acquérir les bases théoriques nécessaires à la compréhension en profondeur de la relation de Coaching

• L’écoute (Rogers et Autres)
• La communication (Palo alto, pragmatique et autres..)
• Les psychanalyses (Freud, Jung…)
• L’apport de l’analyse existentielle dans la relation de Coaching
• La dimension non verbale et l’importance du corps
• Approche phénomeno structurale
• Stratégies d’intervention : de la démarche aux outils
  

Remarque: le contenu du module est donné à titre indicatif. Les thémes traités etant liées aux exigences des situations groupales et aux demandes.

MODULE 3 : Coaching d’équipe : théorie et pratique

Objectif : Comprendre les phénomènes de groupe pour Donner quelques repères afin d’accompagner les équipes et les projets

• Groupes et processus groupaux : les différentes approches
  • Approches psychanalytiques
  • La dynamique de groupe
  • Observation et animation d’un groupe
  • Applications à la compréhension de la dynamique des équipes

MODULE 4 : Intégration

Objectif : Mettre en application progressive les apports de l’année. Ce module constitue le processus de certification

• mises en situation de Coaching Supervisé : chaque étape du processusd’intégration donne lieu à des pistes de travail personnalisées.
• Évaluations en situation

MODULE 5 : Elaboration du projet professionnel)

Objectif : Affirmer son identité, comprendre sa vocation, s’appuyer sur ses différences et se positionner efficacement sur le marché du Coaching

Ce module donnera l’occasion d’explorer les méthodes de l’ingénierie du sens et d’expérimenter la créativité générative (Roger Nifle)

MODULE 6 : Soutenance et mémoire de stage

Objectif : Elaborer une stratégie d’intervention pertinente prenant en compte une compréhension globale de la problématique de changement de l’organisation accueillante

PEDAGOGIE :

La pédagogie utilisée est particulièrement vivante et s’appuie directement sur la vie du groupe. Elle permet à chacun de faire le point tant dans l’élaboration de sa pratique professionnelle que dans les questionnements individuels qui en résultent. Les mises en situation sont fréquentes. Les apports théoriques sont suivis de mises en pratiques et de temps d’élaborations individuelles et collectives.

Partenaire : Co-Presence